Ảnh kỷ yếu còn giá trị sau 10 năm: 5 điều người ta tìm khi mở lại

Ảnh kỷ yếu còn giá trị sau mười năm hiếm khi là tấm được nhiều lượt thích nhất. Người ta mở lại ảnh không phải để xem ai đẹp, mà để tìm một cái tên, một góc trường, và chính mình của ngày đó. Bài này không bàn nên chụp cảnh gì (đã có ở bài khoảnh khắc chụp kỷ yếu), mà bàn khi bộ ảnh đã về, nên giữ lại những tấm nào.

Mười năm sau, người ta mở ảnh kỷ yếu để tìm gì

Khi nhìn lại ảnh kỷ yếu, người ta thường có một lý do rất cụ thể: muốn nhớ tên một người bạn cũ, muốn xem lại sân trường trước khi được sửa, hay muốn cho em, cho con xem mình hồi đi học trông thế nào. Những lúc đó, tấm ảnh nhiều filter hay tạo dáng cầu kỳ ít khi giúp được gì, còn một tấm tập thể rõ mặt chụp trước dãy lớp cũ thì giúp được ngay.

Video “Khoảnh khắc khó quên nhất thời học sinh là gì?” trên kênh BFFMEDIA:

5 điều khiến một tấm ảnh đáng giữ lâu

Dưới đây là 5 điều làm nên ảnh kỷ yếu còn giá trị. Với mỗi điều, hãy mở thư mục ảnh của lớp và tìm ra ít nhất một tấm như vậy.

1. Gọi được tên từng người

Mười năm là đủ để quên tên vài bạn ngồi cuối lớp. Tấm giữ được lâu nhất là tấm tập thể chụp chính diện, thấy rõ mặt từng người, ít ai bị che, ánh sáng đều từ đầu hàng đến cuối hàng. Chọn được tấm đó rồi, hãy ghi tên theo từng hàng ngay bây giờ, khi cả lớp còn nhớ. Phần lọc vài trăm file xuống bộ dùng được có ở bài sau buổi chụp kỷ yếu.

2. Nhận ra trường cũ, lớp cũ

Trường có thể được sơn lại, cây phượng có thể bị chặt, dãy nhà có thể được xây mới. Vì vậy hãy giữ những tấm có toà nhà, cầu thang, biển tên dãy nhà hay một góc sân quen. Chúng là bằng chứng cho nơi mình từng học, thứ mà ảnh chụp trong studio không thay được. Thử tìm một tấm mà chỉ cần nhìn là biết ngay trường nào.

3. Nhận ra mình hồi đó

Ảnh concept thường đẹp, nhưng nhiều khi không giống mình. Hãy giữ cả những tấm mặc đồng phục, nét mặt tự nhiên, kể cả khi tóc hơi rối, cười hở lợi hay dáng còn vụng. Đó thường là gương mặt mọi người còn nhớ. Lưu ý đây là ảnh chưa chỉn chu, không phải ảnh lỗi: tấm mờ, nhắm mắt thì vẫn nên bỏ. Tìm một tấm mà nhìn vào là bạn bè nhận ra bạn ngay.

4. Thấy được ai thân với ai

Ảnh cá nhân cho biết từng người trông ra sao, còn ảnh nhóm nhỏ cho biết ai đứng cạnh ai. Khi chọn ảnh để giữ, đừng chỉ lấy ảnh riêng của mình. Hãy giữ cả tấm khoác vai, tấm cả nhóm chen nhau vào một khung, vì sau này chính những tấm đó gợi lại cả một câu chuyện. Tìm một tấm có đủ nhóm bạn thân của bạn.

5. Có mốc thời gian

Một dòng chữ phấn trên bảng, tên lớp in trên áo, chiếc áo có chữ ký cả lớp hay một trang lưu bút có ghi niên khoá: chỉ một chi tiết như vậy là đủ để người xem biết đó là năm nào. Ảnh có chữ thường giữ giá trị lâu hơn ảnh đẹp mà không có chữ. Muốn làm thêm một món kỷ niệm có chữ đi kèm ảnh, xem bài quà kỷ yếu. Tìm một tấm có chữ, có tên lớp hoặc có năm.

Ảnh đẹp lúc đăng nhưng nhanh cũ

Một số tấm rất được yêu thích lúc mới đăng nhưng xem lại sau vài năm thì thấy lạ: ảnh chồng filter theo mùa, dáng chụp theo trend mạng xã hội, concept chạy theo trào lưu năm đó. Không cần bỏ chúng, vì đó cũng là một phần của năm học. Chỉ cần bộ ảnh kỷ yếu đáng giữ của lớp không toàn những tấm như vậy.

Phép thử người ngoài lớp

Muốn biết bộ ảnh kỷ yếu sau 10 năm còn kể được gì, hãy nhờ một người không học cùng lớp xem thử, như anh chị hay bố mẹ.

• Họ có đoán được trường nào không? Nếu không, hãy giữ thêm một tấm có toà nhà hoặc góc sân quen.
• Họ có đoán được năm nào không? Nếu không, hãy viết năm học và tên trường ở mặt sau những tấm in ra.
• Họ có nhận ra ai thân với ai không? Nếu không, hãy giữ thêm vài tấm nhóm nhỏ.

Câu hỏi thường gặp

Giữ người, giữ trường, giữ năm